如何正確認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)方針——正確認(rèn)識(shí)安全和生產(chǎn)的辯證關(guān)系
在我們管理者和員工中，有相當(dāng)一部分同志不能很好地理解安全生產(chǎn)的內(nèi)涵，對(duì)安全生產(chǎn)工作重視不夠，對(duì)安全生產(chǎn)方針缺乏正確認(rèn)識(shí)。
安全和生產(chǎn)到底誰(shuí)重要？這是我們?cè)诰唧w工作中常常遇到的一個(gè)問(wèn)題，我們說(shuō)兩者都重要，只是重要性各有不同。我們不能強(qiáng)調(diào)一方，排斥一方，那么為什么提“安全第一”呢？安全第一不就是意味著安全比生產(chǎn)重要嗎？這是一種片面的理解。我們提安全第一是有條件的，這個(gè)條件就是生產(chǎn)。安全第一是指安全是生產(chǎn)的前提條件。不安全不能生產(chǎn)，具體的講，為了保障生產(chǎn)，我們才提安全第一；不生產(chǎn)，安全第一就失去了存在的意義，安全生產(chǎn)方針包含了同一個(gè)勞動(dòng)過(guò)程中，具有的安全和生產(chǎn)兩個(gè)側(cè)面，它是指導(dǎo)我們?nèi)绾伟踩倪M(jìn)行生產(chǎn)，如何在生產(chǎn)過(guò)程中保護(hù)勞動(dòng)者的安全和健康，并不存在安全和生產(chǎn)對(duì)立的意思。因此，我們?cè)诰唧w工作中，不能老是考慮安全和生產(chǎn)到底誰(shuí)重要，而是要把精力放在整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程中如何處理好兩者的關(guān)系上。既要首先保證安全，又要搞好安全生產(chǎn)，這樣做才符合安全生產(chǎn)方針。
安全和生產(chǎn)發(fā)生了矛盾，這不是兩者的對(duì)立嗎？怎么說(shuō)安全和生產(chǎn)是辨證的統(tǒng)一呢？這種想法也是由于對(duì)安全生產(chǎn)方針缺乏正確的理解而產(chǎn)生的一種模糊的認(rèn)識(shí)。的確，我們?cè)趯?shí)際工作中是會(huì)碰到這種情況的，比如，生產(chǎn)過(guò)程中突然出現(xiàn)的某種危險(xiǎn)因素，威脅到人們的安全，出現(xiàn)了安全和生產(chǎn)誰(shuí)服從誰(shuí)的問(wèn)題，但這并不等于安全和生產(chǎn)的對(duì)立，因?yàn)樯a(chǎn)本身就受到了危險(xiǎn)因素的威脅，需要從安全角度排除危險(xiǎn)，解決矛盾，使生產(chǎn)順利進(jìn)行，達(dá)到安全和生產(chǎn)的統(tǒng)一。
如果安全條件未具備，一時(shí)又解決不了，安全和生產(chǎn)的矛盾如何解決呢？道理很簡(jiǎn)單，安全條件不具備，就要設(shè)法創(chuàng)造條件。辦法總是會(huì)有的，問(wèn)題是我們是否以高度的責(zé)任感和積極主動(dòng)的精神去認(rèn)真想辦法解決。在很多情況下，個(gè)別人往往把條件不具備作為違章蠻干的借口，這是不允許的，因?yàn)樗`背了安全生產(chǎn)方針。我們必須牢牢記住，在任何情況下，都不允許違章蠻干，要對(duì)職工的安全負(fù)責(zé)，要以科學(xué)的態(tài)度來(lái)解決生產(chǎn)中存在的問(wèn)題。
總之，我們?cè)谏a(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)正確地認(rèn)識(shí)安全和生產(chǎn)的辯證關(guān)系，處理好兩者的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)安全和生產(chǎn)完美的統(tǒng)一。
如何正確認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)方針——管理者和員工對(duì)安全生產(chǎn)方針的正確態(tài)度
就我們的主觀愿望來(lái)說(shuō)，無(wú)論是管理者和員工都希望把安全生產(chǎn)搞好。但是，把愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要做大量艱苦細(xì)致的工作。工作中的首要任務(wù)，就是要認(rèn)真貫徹安全生產(chǎn)方針。首先，要抓好思想教育，克服和糾正各種不正確的思想認(rèn)識(shí)：諸如將安全工作看成一種額外負(fù)擔(dān)，感到束手束腳；對(duì)安全生產(chǎn)感到無(wú)所謂，麻痹大意；只圖一時(shí)方便，抱著僥幸心理或抱著消極悲觀，認(rèn)為“常在河邊走，哪有不濕鞋”的思想等等。必須針對(duì)這些錯(cuò)誤的想法，加強(qiáng)教育，端正認(rèn)識(shí)。
作為管理者，不但要懂生產(chǎn)管理，還要懂安全管理，否則，就不能算是合格的管理者；作為員工，不僅要掌握生產(chǎn)技術(shù)，還要掌握安全技術(shù)，否則，就不能算是合格的員工。生產(chǎn)和安全是同一個(gè)勞動(dòng)過(guò)程的兩個(gè)側(cè)面，兩者必須統(tǒng)一。
我們強(qiáng)調(diào)安全第一，并不是把生產(chǎn)放到安全的從屬地位，恰恰相反，安全是為生產(chǎn)服務(wù)的，把安全放到前面，是為了給完成生產(chǎn)任務(wù)提供保證，是完成生產(chǎn)任務(wù)先決條件。管理者不顧員工的安全和健康，違章指揮，冒險(xiǎn)蠻干，是我國(guó)《勞動(dòng)法》所不允許的；員工違章操作，同樣也是不允許的。必須堅(jiān)持一個(gè)原則，就是當(dāng)生產(chǎn)與安全生產(chǎn)矛盾的時(shí)候，必須保障安全，然后才能生產(chǎn)。總之，只有正確認(rèn)識(shí)和理解安全生產(chǎn)方針，才能自覺(jué)地、積極主動(dòng)地搞好安全生產(chǎn)。
屏障分析
屏障是指用于保護(hù)設(shè)備和提高人－機(jī)系統(tǒng)安全和性能的手段。它可能是實(shí)體的保護(hù)，也可以是行政管理的防范。由于屏障的失效，才會(huì)導(dǎo)致事件的發(fā)生。通過(guò)屏障分析，找出安全屏障的缺陷或漏洞，從而提出有效的改進(jìn)方案，通過(guò)添加新屏障或修改原有屏障提高系統(tǒng)的安全性能。
（1） 物理屏障：聲、光報(bào)警信號(hào)；各種安全保護(hù)設(shè)備；各種警示性標(biāo)牌；安全門、鎖；
（2） 管理屏障：運(yùn)行及維修工作規(guī)程；人員培訓(xùn)與教育；資格認(rèn)定及人員任命；管理?xiàng)l件；工作人員的交流方式；人員授權(quán)；人員的相互監(jiān)管等。
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